โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย 14 ปีแห่งการถอดบทเรียน พัฒนาการศึกษาเพื่ออนาคต

โครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย

14 ปีแห่งการถอดบทเรียน พัฒนาการศึกษาเพื่ออนาคต

   มูลนิธิสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ร่วมกับ และภาคีเครือข่าย ได้แก่ บริษัท นานมีบุ๊คส์ จำกัด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ (อพวช.) สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (มศว) กลุ่มบริษัท บี.กริม จัดการอภิปรายหัวข้อ “ถอดบทเรียนหลักสูตรและกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย : 14 ปี ในการส่งเสริมและพัฒนาเด็กปฐมวัยและประถมศึกษาอย่างไรให้ก้าวสู่นักวิจัยตัวน้อยแบบพลเมืองโลก (Global citizen)” ในงาน “มหกรรมงานวิจัยแห่งชาติ 2567 (Thailand Research Expo 2024)” โดยสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ณ ห้อง Lotus 1-2 โรงแรมเซ็นทาราแกรนด์ และบางกอกคอนเวนชันเซนเตอร์ เซ็นทรัลเวิลด์ กรุงเทพฯ

นางฤทัย จงสฤษดิ์ ผู้อำนวยการฝ่ายอาวุโส ฝ่ายวิชาการ หลักสูตร และสื่อการเรียนรู้ สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ (สวทช.) ได้กล่าวถึงความเป็นมาและแนวทางการจัดการเรียนการสอนของโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ซึ่งเป็นโครงการที่สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ทรงมีพระราชดำริให้ริเริ่มขึ้นในปี 2552 หลังจากทรงทอดพระเนตรตัวอย่างโครงการในเยอรมนี    โครงการนี้เริ่มต้นด้วยชุดกิจกรรมการทดลองเกี่ยวกับ “น้ำ” เพื่อให้เด็ก ๆ ได้สนุกสนานกับการทดลองวิทยาศาสตร์ที่เชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน โดยเน้นการเรียนรู้ตามพัฒนาการและธรรมชาติของเด็ก ทั้งในระดับปฐมวัยและประถมศึกษา ผ่านวิสัยทัศน์ของโครงการที่ว่า “Questioning – Inquiring – Shaping the future” ซึ่งสอดคล้องกับการศึกษาที่มุ่งเน้นพัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้อย่างยั่งยืน และต่อมาได้พัฒนาแนวทางการเรียนรู้ต่างๆ ให้เหมาะสม เช่น กระบวนการสืบเสาะ และหัวข้อกิจกรรมที่หลากหลายที่ครอบคลุมทั้งด้านวิทยาศาสตร์  คณิตศาสตร์ วิทยาการคำนวณ และวิศวกรรมศาสตร์

ในงานเดียวกันนี้ ดร.เทพกัญญา พรหมขัติแก้ว อาจารย์ประจำศูนย์วิทยาศาสตร์ศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ได้กล่าวถึงความสำคัญของการพัฒนาสมรรถนะของเด็กไทย ตามหลักสูตรและกรอบสมรรถนะที่กำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการ โดยชี้ให้เห็นว่าการจัดการเรียนรู้ตามแนวทางของโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยสามารถส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยและประถมศึกษาพัฒนาสมรรถนะได้อย่างมีประสิทธิภาพ

ผศ.ดร.จรรยา ดาสา ผู้อำนวยการศูนย์วิทยาศาสตร์ศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ กล่าวว่า “เด็กคือนักวิจัยโดยธรรมชาติ” และโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยได้สนับสนุนให้ครูเปิดโอกาสให้เด็กได้สืบเสาะอย่างมีความสุขและปลอดภัย ตลอดระยะเวลากว่า 14 ปีที่ผ่านมา เด็ก ๆ ได้สร้างสรรค์โครงงานที่น่าสนใจมากมาย ซึ่งยืนยันว่าเด็กมีศักยภาพในการเป็นนักวิจัยตัวน้อยที่พร้อมจะเรียนรู้และพัฒนา หากได้รับโอกาสและอิสระจากผู้ใหญ่

นอกจากนี้ ดร.กรรณิการ์ เฉิน รองผู้อำนวยการ องค์การพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์แห่งชาติ ยังได้กล่าวถึงบทบาทของรายการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยที่นำแนวคิดจากโครงการมาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์สื่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย รายการนี้ไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กเรียนรู้วิทยาศาสตร์อย่างสนุกสนาน แต่ยังส่งเสริมให้เด็ก ๆ กล้าคิด กล้าทำ และกล้าแสดงออก ซึ่งช่วยพัฒนาทักษะสำคัญที่จะทำให้เด็กเติบโตเป็นพลเมืองโลกที่มีคุณภาพและพร้อมรับมือกับการเปลี่ยนแปลงในอนาคต

การถอดบทเรียนจากโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยตลอดระยะเวลา 14 ปีที่ผ่านมา ได้แสดงให้เห็นถึงความสำเร็จในการสร้างสรรค์การศึกษาเชิงนวัตกรรมที่มุ่งเน้นการพัฒนาเด็กปฐมวัยและประถมศึกษาในประเทศไทย โครงการนี้ไม่เพียงแต่เป็นการส่งเสริมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ แต่ยังเป็นการเตรียมความพร้อมให้กับเด็ก ๆ เพื่อให้พวกเขาก้าวสู่การเป็นนักวิจัยและพลเมืองที่มีคุณภาพในอนาคตอย่างมั่นใจ.

โดย บี.กริม ร่วมสนับสนุนหน่วยงานเครือข่าย จัดกิจกรรมการอภิปราย หัวข้อ “ถอดบทเรียนหลักสูตรและกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทย : 14 ปี ในการส่งเสริมและพัฒนาเด็กปฐมวัยและประถมศึกษาอย่างไรให้ก้าวสู่นักวิจัยตัวน้อยแบบพลเมืองโลก (Global citizen)” และยัง เป็นหนึ่งในผู้สนับสนุนโครงการ “บ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย” มาอย่างต่อเนื่อง สอดคล้องตามหลักปรัชญา “การดำเนินธุรกิจด้วยความโอบอ้อมอารี” ควบคู่กับการส่งเสริมความสัมพันธ์กับชุมชน ปัจจุบันโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ได้ขยายผลกว่า 39,835 โรงเรียนทั่วประเทศ ทั้งในระดับปฐมวัยและประถมศึกษา ผ่านผู้นำเครือข่ายท้องถิ่น 456 แห่ง